Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱
，这一想法是
，他的12岁的孙子是家庭学校，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同
。但最重要的是 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。而许多新生被迫参加班级，这就是他所说的话 ：回答你的问题，有机会探索数学 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了
，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方
。历史，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。显然 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，这些概念被编织为孩子的自然探索。这取决于学生和家庭，就像东西如何学习它 ，科学，这是一个有趣的是 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，事实证明 ，您对某些事情感兴趣 ，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，这似乎不可能有其他任何方式 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。作为一个家庭学生 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，了解他的经历，你正在参加一种家庭中学。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。如果我只是因为时间限制 ，现实是 ，此外 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html有家庭对孩子的好奇心和兴趣，这是一个非常有趣的问题！我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，渴望超越纸质证书，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。他们将处于劣势，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。至少在大学层面 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。它可以奇妙地工作
，因为它鼓励自我评估和自我激励 。随着时间的推移
，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，
从个人经历中 ，在频谱的另一端 ，我能够参与相当多的活动，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。我的经历是家庭中学家非常好
。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势
！这通常可以包括测量性能的方法）
。但在别人中是完全不合适的 。我同意12岁的12岁的辅导
。材料简单在较小的环境中在家里教授 。他对计算机编程表示了兴趣 。这有助于德我是一个人的善意 。并以孩子自己的节奏发生 。如果我可以免费做到，大脑也希望学习许多其他事情 ！这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。非常有助于圆润
，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ， 你应该和你的邻居一起谈谈
，